Un tutorial per bambini. Programma di educazione prescolare

Il periodo di educazione e educazione di un bambino in età prescolare èla base da cui inizia a formarsi la personalità del bambino, la base per costruire il suo futuro di successo. Il programma di formazione per i bambini in età prescolare dovrebbe coprire tre aree: sviluppo mentale, educazione morale e fisica.

Sviluppo mentale del bambino in età prescolare

È determinato dal grado:

• possesso di una matita e un pennello;
• la capacità di scrivere e leggere;
• la capacità di fare brevi racconti e memorizzare piccoli poemi;
• conoscenza dei numeri (in ordine diretto e inverso), la capacità di produrre semplici operazioni aritmetiche;
• conoscenza delle forme geometriche di base;
• la capacità di determinare il tempo;
• possesso di idee iniziali sul mondo.

Educazione morale

Da come il bambino può comportarsigruppo di pari e adulti, per quanto è pronto a imparare, la sua futura vita scolastica dipende in gran parte. Pertanto, il programma di istruzione prescolare dovrebbe essere progettato in modo tale da non perdere di vista questo aspetto.

Allenamento fisico

Come disse il dott. Komarovsky: "Un bambino felice è prima di tutto un bambino sano. E solo allora - chi può leggere e suonare il violino. " Pertanto, i programmi educativi per bambini sono inconcepibili senza elementi di cultura fisica.

Insegnare ai bambini 2-3 anni

Questa età è caratterizzata da intensiconoscenza del bambino con il mondo circostante, fiori e forme di oggetti, la loro dimensione e consistenza. Il bambino è capace di esprimere emozioni, reagendo ai suoi successi e insuccessi, comunicando con altri bambini e adulti. Durante questo periodo d'età, non zelante nell'insegnare lettere e numeri ai bambini, perché tutto questo per lui sono geroglifici incomprensibili che non suscitano alcun interesse. Inoltre, l'efficacia dello studio delle lingue straniere sarà molto più alta in età avanzata.

Dovrebbe essere un tutorial per bambiniè finalizzato alla conoscenza del mondo circostante con l'aiuto dei sensi: vista, udito, olfatto e tatto. Gli scienziati hanno dimostrato che il successo nel padroneggiare le abilità di lettura dipende dalla capacità di sentire il mondo. Il programma di educazione prescolare dei bambini di 2 e 3 anni si basa sullo sviluppo delle capacità motorie. Il fatto che le dita del bambino contengono un gran numero di recettori che inviano impulsi alle aree del cervello che sono sia responsabile del coordinamento dei movimenti delle dita e lo sviluppo del linguaggio. Per questi scopi la ginnastica delle dita perfette, mischiare piccoli oggetti (sicuro, ovviamente), giocando con i cubi e le sfere di diverse dimensioni, una classe con un pezzo di stoffa di diverse texture, il gioco nel "Va bene", "quaranta-corvo", modellata da argilla e così on.

Vale la pena dare la dovuta attenzione al fisicoGli esercizi, accompagnati da filastrocche e battute. In generale, qualsiasi attività di un bambino a questa età dovrebbe svolgersi in una forma di gioco - questo è il metodo più efficace per lui per imparare il mondo e imparare in questa fase di sviluppo.

Insegnare ai bambini 4-5 anni

Questa età è perfetta periniziare delicatamente a imparare le lettere e i numeri del bambino. Ora il bambino è già in grado di analizzare le proprietà degli oggetti, di influenzarli intenzionalmente, è più calmo, più diligente e meglio organizzato. Se un bambino può giocare con entusiasmo nello sviluppo di giochi per 10-15 minuti - vai avanti! Età 4-5 anni è l'ideale e per dare il suo bambino in un cerchio o sezione sportiva. A questo punto lo sviluppo fisico del locomotore del bambino permette di imparare le basi del nuoto, danza, arti marziali e così via.

Se noti la tendenza di un bambino alinguistica, studiare una lingua straniera o visitare un gruppo teatrale sarà un'ottima soluzione per lo sviluppo di queste abilità. I bambini creativi, la modellazione, le belle arti e le voci si adatteranno perfettamente a loro. Tuttavia, se il bambino non sa come focalizzare l'attenzione, svolgere consapevolmente compiti di sviluppo, è impaziente e reagisce violentemente ai propri fallimenti, si dovrebbe aspettare un po 'con la lettura e la visita ai circoli.

Impara a concentrare il tuo bambino aiuteràco-produzione di articoli fatti a mano. Inizia con semplici dettagli, in modo che il risultato sia rapido, complicando gradualmente l'attività. Nel corso del lavoro è importante mostrare al bambino che qualsiasi errore può essere corretto. In questo processo, puoi facilmente entrare nello studio dell'alfabeto, dei numeri e degli animali. Dopo aver mostrato un po 'di immaginazione, puoi uccidere diversi uccelli con una fava. Per lo sviluppo delle capacità motorie opportuno utilizzare esercizi come passare la maniglia attraverso il labirinto, le immagini ictus e la colorazione, tessitura, scultura e altro ancora.

Insegnare ai bambini 6-7 anni

Moderni fisiologi, psicologi, educatori elogopedisti concordano sul fatto che questo periodo è più favorevole per lo sviluppo di attenzione, percezione, memoria e pensiero del bambino. Fisiologicamente il bambino è già pronto per l'allenamento dello sviluppo e ha il desiderio di imparare. Ecco perché un bambino di sei anni può a volte portare i suoi genitori al fuoco bianco con il loro "perché". Spazzare via il bambino curioso o limitarsi a risposte superficiali è come privare un albero di umidità che dona vita. Quindi sii paziente e trova l'informazione completa per soddisfare la curiosità del tuo bambino. A questa età è tempo di insegnare al bambino un account, una lettera, la capacità di determinare l'ora per ora, spiegargli le basi della geografia e dell'astronomia. Il programma di formazione di 6 anni per i bambini prevede già la transizione verso forme di occupazione organizzate.

Azioni corrette dei genitori

Quindi, il programma di educazione prescolare di ciascunoIl bambino dovrebbe includere giochi di esercizi per lo sviluppo della percezione sensoriale (sviluppo di organi di senso), parola, pensiero, abilità fisiche, educazione alla curiosità e formazione di idee elementari comuni sul mondo che lo circonda. Con successo risolvere questo compito aiuta tutti i tipi di istituti di istruzione prescolare. Gli asili, i gruppi prescolari e le istituzioni educative specializzate non solo utilizzano programmi efficaci e metodi unici per preparare i bambini a scuola, ma hanno anche corsi aggiuntivi nel loro arsenale, ad esempio, programmi di insegnamento della lingua inglese.

Indubbiamente, l'allenamento del bambino nella squadra hauna serie di vantaggi rispetto alle lezioni individuali: qui vengono sviluppate abilità di corretta interazione con i compagni, disciplina, concetto di responsabilità, capacità di risolvere situazioni difficili. I programmi di formazione interattivi, così come il lavoro degli psicologi, aiuteranno indubbiamente il bambino in futuro ad adattarsi più facilmente alle nuove condizioni scolastiche e ad andare rapidamente alla posizione di "Sono uno scolaro".

Naturalmente, ogni bambino è individuale e da raggiungereanche i risultati desiderati senza assistenza sono possibili. Se hai deciso fermamente che i tuoi studi indipendenti con il bambino non saranno peggiori di un programma di formazione per bambini nelle scuole dell'infanzia, ti basterà considerare le caratteristiche specifiche della psicologia del bambino e rispettare determinate regole.

Raccomandazioni per i genitori

• La formazione è condotta in una forma di gioco e usoper questo ogni opportunità: leggi il bambino, parla, pensa ai giochi insieme, cerca oggetti dello stesso colore per una passeggiata, mostragli interessanti fenomeni naturali, sostieni la curiosità del bambino, insegnagli a operare con il tempo.
• Assicurati di fornire il tuo bambino concoetanei. Dovrebbero essere sistematici giochi congiunti nei parchi giochi, nel parco, organizzare competizioni per bambini, quiz, staffetta. Tutto questo sarà la prima abilità del comportamento del bambino all'interno del collettivo.
• Vai a imparare a leggere solo il bambinoquando il suo discorso orale è sufficientemente sviluppato. Ricominciare con le forme di gioco, passando gradualmente a quelle più complesse. Ricorda che in questa materia, non è tanto la durata che è importante, quanto la frequenza e la coerenza delle lezioni. La letteratura per la lettura dovrebbe corrispondere all'età e alle caratteristiche individuali del bambino - leggi ciò che è interessato a conoscere. Se il discorso di un bambino contiene molti errori nella struttura sillabica delle parole o nella loro coordinazione, ha pronunciato difetti di pronuncia, allora il tuo compito iniziale è rivolgersi al logopedista.
• In nessun caso, non è possibile tradurre bruscamente un bambinosul regime scolastico: privarlo di un'ora tranquilla, per organizzare lezioni a casa con quaderni, chiamate e cambiamenti. Tutto ciò che fornisce programmi educativi per gli scolari, nell'educazione di un bambino in età prescolare non solo non è necessario, ma può anche causare qualche danno - essendo forzatamente coinvolti nell'età adulta, il bambino può perdere il desiderio e l'interesse nella vita scolastica.

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