Quando l'economia diventa un fattore determinante, o un approccio formale allo studio della storia

Mondo antico, Medioevo, Nuovo tempo, Più recente- tutte queste sono le fasi dello sviluppo della società, basate su una formazione socio-economica. Fu sulla sua base che si sviluppò un approccio formativo allo studio della storia. Cosa rappresenta, quali categorie ne derivano, chi è diventato il fondatore? Sono queste domande che vengono proposte per essere considerate.

L'educazione classica presenta la storia inla forma di alcune fasi di sviluppo, la cui caratteristica principale è la formazione delle persone. Un simile approccio di ricerca al passato è stato sviluppato e supportato da Karl Marx. Ha sostenuto che l'uso di un tale metodo come approccio formazionale alla storia è l'unico corretto per distinguere le fasi dello sviluppo umano. È così?

Basato sul suo lavoro, l'approccio formazionale èuno studio dello sviluppo della società dal sistema primitivo al presente, sulla base di una modifica del modello economico. In questo caso, la transizione dovrebbe essere effettuata principalmente a spese delle cosiddette "rivoluzioni", vale a dire cambiamento cardinale nella vita della società.

Quindi, il sistema comunale primitivo è il primo inuna serie di formazioni che distinguono l'approccio formativo. Si riferisce alla storia dello sviluppo dell'umanità come precursore di civiltà. Le prove archeologiche indicano che a quel tempo la proto-economia era basata su 3 tipi di attività: pesca, raccolta e caccia. Gli strumenti di base del lavoro erano così primitivi che con il loro aiuto era impossibile sviluppare altri tipi di attività. Tuttavia, la migrazione costante non potrebbe soddisfare i crescenti bisogni di sviluppo dell'umanità. C'era bisogno di nuovi strumenti, che diventassero schiavi. La loro apparizione era quel cambiamento cardinale che ha assicurato la transizione verso una nuova formazione: il sistema schiavo.

Oltre all'emergere di un nuovo tipo di società, allo stesso tempo sta iniziando la rapida crescita degli stati che sono stati definiti "schiavisti".

La prossima svolta arrivò in quel momento,quando l'efficienza del lavoro degli schiavi è diventata così bassa che è stato necessario cercare un nuovo metodo di funzionamento dell'economia. Divennero rapporti di locazione della terra, gradualmente sviluppando nei paesi di Europa, Asia e Russia. Va notato che quest'ultimo non è mai rimasto nello stato della prima formazione economica considerata sopra. Così, è emersa una nuova fase nello sviluppo della società e dello stato, il feudalesimo, che viene individuato come uno degli approcci formativi di base. Ciò è diventato possibile a causa di due fattori: la concentrazione di vaste aree di terreno nelle mani di un tipo e l'assunzione forzata di questi territori da parte del resto della società.

Il quarto passo fu il capitalistasocietà. L'approccio formativo allo studio della storia afferma che l'emergere di questo tipo di unificazione è diventato possibile solo grazie al progresso scientifico e tecnico, che ha assicurato lo sviluppo delle manifatture e successivamente dell'industria. Allo stesso tempo, l'autore ha caratterizzato la caratteristica distintiva della società capitalista come la cosiddetta "vendita del lavoro" da parte dei capitalisti che lavorano.

La cima dello sviluppo della storia, secondo l'approccio preso in considerazione, doveva diventare la cosiddetta "società comunista", in cui tutti lavorano e i risultati del lavoro sono divisi tra tutti i membri.

La breve caratteristica dello studioapproccio dimostra chiaramente che si concentra solo sulla promozione dell'economia come fattore principale nello sviluppo della società. Ma l'approccio formativo allo studio della storia non tiene conto di altri fattori che hanno avuto un grande impatto sulle comunità di persone. In contrasto con questo, è stato sviluppato un approccio di civiltà, tenendo conto anche degli aspetti religiosi, geografici, psicologici e culturali.

A questo proposito, si dovrebbe notare che, nonostantela solidità delle prove avanzate dall'autore, l'approccio formale allo studio della storia di unilaterale, e nello studio del passato, tutti i fattori dello sviluppo della società dovrebbero essere presi in considerazione.